GYÓGYPEDAGÓGIAI ÁLTALÁNOS ISKOLA

A gyógypedagógiai általános iskola küldetése, hogy minden tanuló számára olyan fejlesztő, szeretetteljes és elfogadó környezetet biztosítson, ahol képességeihez mérten fejlődhet, tanulhat, és megtapasztalhatja a közösséghez tartozás örömét. Feladata, hogy minden tanuló számára biztonságos, elfogadó, fejlesztő környezetet teremtsen, ahol képességeikhez igazodó módon fejlődhetnek, tanulhatnak és kibontakoztathatják személyiségüket. Fontosnak tartjuk a szülőkkel való szoros együttműködést, a rendszeres kommunikációt és a közös célok kialakítását. A családokkal való partneri kapcsolat alapja a bizalom, a nyitottság és a gyermekek iránti közös felelősség.

A tanulók köre

A gyógypedagógiai általános iskolába  azon gyermekek nyerhetnek felvételt, akik integráltan nem oktathatók, akiknél a szakértői bizottság az alábbi diagnózisokat állapítja meg:

• Tanulásban akadályozottság
• Enyhe értelmi fogyatékosság
• Középsúlyos értelmi fogyatékosság
• Egyéb pszichés fejlődési zavar

A gyógypedagógiai iskola nem azonos a fejlesztő nevelés–oktatással; az külön intézményi egységként működik.

Célok:

• a tanulók egyéni képességeinek kibontakoztatása,
• a tanulási nehézségek és akadályok kompenzálása, csökkentése,
• a tanulók felkészítése a társadalmi beilleszkedésre,
• a mindennapi élethez szükséges gyakorlati készségek fejlesztése,
• a tanulók önállóságának, önbizalmának és szociális kompetenciáinak erősítése,
• a keresztény értékrend mentén történő nevelés: elfogadás, türelem, szeretet, méltóság.